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陈冰会下围棋这件事,陈世超两人还是知道的,只是不知道具体水平,因为他们两个都不会下这玩意。
“没有没有,都是这孩子自己瞎琢磨的。”陈世超摆摆手,一副不值一提的样子。事实上,他也的确觉得没什么好提的。
闻言,商正信看向陈冰的眼神更加钦佩了一些。自己一个人摸索就能这么厉害,这孩子的天赋当真不一般啊。
“倒是他这几天玩的,那个在方框里填数字的那个,叫什么来着……”
“数独。”陈冰在一旁为陈世超补充道。
“对对对,就是那个,他玩那个挺厉害的,我都不会填来着。”
鉴于对自己数学思维,逻辑思维等的培养需要,陈冰从一两个月前就开始玩这个了。
商正信点头点得更深了。与他不同的是,云萱的眉头微微皱着。
“这么小就让孩子学这儿学那是不是不太好。”她用着比较委婉的语气问向两人,觉得他们二位对自己行为的认识貌似不太充分。
“呃……是有点不好?”柳月边用不确定的语气回答着,边看向了一旁埋头干饭的陈冰。
看到没,你云姨也觉得学太多东西不好呢。
没等陈冰怎么说呢,商正信就在一旁接话道:“这有什么不好的,孩子的天赋就是要从小培养嘛。你现在不逼一逼他,指着将来懂事的话指定没出息。还有啊……”没等他说完,云萱就在桌子下面轻轻踩了他一脚,然后又用埋怨的眼神瞪了他一下,引得对方有点疑惑。
作为升学高中的领导,商正信在对孩子的教育问题上,与年轻,充满浪漫主义色彩的初中语文老师云萱有较大的差异。
“我是觉得成人比成才重要,趁孩子年纪还小的时候,应该多带她体验一些真善美,以及有趣的东西,养成她积极乐观,真诚善良的品德才是最重要的。”
云萱针对丈夫的观点针锋相对道。
放养式教育的柳月夫妇没什么相关的经验,也没有高等的教育背景,所以只是在一旁老老实实听着,并不参与到其中的争论。
“如果过早给孩子太多压力的话,不说身体吃不吃得消,就是心理上也要出问题的。”云萱说这话时,一边暗地里踩着商正信的脚示意他别在这个时候瞎插嘴,一边直勾勾地盯着柳月和陈世超看。
被盯着的两人配合地点点头,但云萱却觉得他们没真正领会自己的意思。
在大人之间
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